学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：130-130.

也谈新课标下的自能读书

史喜梅
学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：130-130.
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也谈新课标下的自能读书

史喜梅1
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  • 1. 河南荥阳崔庙镇
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摘要

一、为什么要强调自能读书1．能充分发挥“主体”作用。“以学生为主体”作为一种教育思想和教学原则，多年来一直叫得很响。然而，就大面积而言，阅读教学“以学生为主体”恐怕只是一句时髦的口号。“自能读书”则能够真正发挥出学生的主体作用。第一，自能读书突出“自”，

关键词

自能读书/“以学生为主体”/新课标/学生的主体作用/“主体”/教学原则/教育思想/阅读教学

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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