浅谈数学教学中培养学生主动探索精神

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中文摘要：小学数学教学中，“探索”就是要寻找发现给定的事物中隐含的简单规律。新一轮课程改革的具体目标之一就是：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调学生形成积极主动的学习态度；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。我在小学数学教学实践中注重了培养学生主动探究、独立学习的习惯。在课堂教学中怎样培养学生的主动探索精神？我从以下几方面进行了探索和实践。

作者：

曹静巧

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作者单位：

河南省清丰县城关镇中心小学

关键词：

学生主动参与小学数学教学主动探索精神培养课程改革教学实践知识传授学习态度

出版年：

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

年,卷(期)：2012.(3)