学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：7-7.

创设积极气氛 打造高效课堂

杨征
学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：7-7.
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创设积极气氛 打造高效课堂

杨征1
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  • 1. 浙江省义乌市佛堂镇中学
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摘要

我国目前中小学教学的一个非常突出的问题是：教师很辛苦，学生很痛苦，而我们的学生却没有得到应有的发展，“减负增效”任重道远。作为教学一线的教师，如何提高课堂教学的实效？这需要我们不懈地努力和探索。

关键词

高效课堂/中小学教学/气氛/“减负增效”/课堂教学/教师/学生

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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