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学问·现代教学研究
2012,
Issue
(3) :
8-9.
师生相处之道
邵明
学问·现代教学研究
2012,
Issue
(3) :
8-9.
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师生相处之道
邵明
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作者信息
1.
安徽省怀远县界沟中学
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摘要
上学期,我每一堂数学课上得都很严肃、很认真,觉得自己对学生很冷,然而学生对我也很冷。这学期,我开始融化自己脸上的冰霜,学生也向我敞开了各自的心扉。现在我在想,在师生相处的过程中那横亘在我和学生之间的看似漫长的永远都无法逾越的鸿沟,其实只是一层遮掩了光芒的虚浮的雾。
关键词
师生
/
学生
/
上学期
/
数学课
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出版年
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN:
1009-5241
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1
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