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学问·现代教学研究
2012,
Issue
(3) :
9-10.
切莫忽视“听”
鄢为永
学问·现代教学研究
2012,
Issue
(3) :
9-10.
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来源:
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切莫忽视“听”
鄢为永
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作者信息
1.
安徽省怀远县界沟中学
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摘要
时下,随着“听说读写”到“读写听说”提法的转变,不少老师注意到加强学生阅读能力的培养、写作能力的提高,但却忽视了学生听力的培养。在实现由应试教育向素质教育转轨的过程中,如果忽略了对学生“听”的培养,那么就不能实现真正意义上的素质教育。所以,语文教学中要重视对学生听力的培养,既要培养学生“会听”,又要让学生“听会”。
关键词
“听”
/
能力的培养
/
学生阅读
/
听说读写
/
素质教育
/
写作能力
/
教育转轨
/
应试教育
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出版年
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN:
1009-5241
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