学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：18-19.

精心设计教学环节 提高课堂效率

周重明
学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：18-19.
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精心设计教学环节 提高课堂效率

周重明1
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作者信息

  • 1. 广东省东莞中学初中部
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摘要

精心设计教学环节：导入新颖生动，提高学生学习兴趣；探究高效，培养学生学习能力；提问或展示成果，兼顾不同层次学生，培养学生平等意识；归纳总结，提高构建知识体系能力；练习巩固，培养学生综合实践能力。

关键词

设计/教学环节/学生/学习能力

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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