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浅谈高三语文教学中的有效复习策略
浅谈高三语文教学中的有效复习策略
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中文摘要：
进入高三，多数语文教师都有这样的困惑，日复一日的复习，常常让学生感到单调雷同、枯燥无味，兴趣低迷。教师教学投入大，付出多，见效慢。怎样解决这个问题，提高学生的兴趣，提高学生的成绩呢？结合自身教学实际，我谈谈在复习教学中的一些具体做法。
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作者：
丁蔷
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作者单位：
广东省东莞市第二高级中学
关键词：
复习策略
语文教学
高三
语文教师
教学投入
教学实际
复习教学
学生
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(3)
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