学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：34-34.

利用学生资源提高思想品德课教学实效

孙晓娇
学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：34-34.
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利用学生资源提高思想品德课教学实效

孙晓娇1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市盘山县实验学校
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摘要

奥苏伯尔曾说：“假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一奈原理的话，那么，我将一言以蔽之，影响学生学习新知的唯一最重要的因素，就是学习者已经知道了什么，要探明这一点，并据此进行教学。”这句话言简意赅地阐明了学生在课堂教学过程中的重要性。要想提高初中思想品德学科的教学质量和实效，就必须利用好学生资源。

关键词

学生资源/兴趣/自主学习/教学实效

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
被引量1
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