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利用学生资源提高思想品德课教学实效
利用学生资源提高思想品德课教学实效
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中文摘要：
奥苏伯尔曾说：“假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一奈原理的话，那么，我将一言以蔽之，影响学生学习新知的唯一最重要的因素，就是学习者已经知道了什么，要探明这一点，并据此进行教学。”这句话言简意赅地阐明了学生在课堂教学过程中的重要性。要想提高初中思想品德学科的教学质量和实效，就必须利用好学生资源。
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作者：
孙晓娇
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作者单位：
辽宁省盘锦市盘山县实验学校
关键词：
学生资源
兴趣
自主学习
教学实效
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(3)
被引量
1
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