学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：37-37.

“他山之石”助力语文文本拓展课堂

闫明东
学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：37-37.
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“他山之石”助力语文文本拓展课堂

闫明东1
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作者信息

  • 1. 贵州省绥阳县城关中学
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摘要

朱自清先生的《背影》是一篇经典散文，采用记实手法，通过特定的角度——“背影”去书写父子之间在那特殊的社会背景下相怜相爱的感情。根据课标要求，教师通过教学引导学生认识家庭成员间的美好感情，培养学生对真善美的学习和鉴别能力，陶冶学生情操。

关键词

语文文本/课堂/引导学生/《背影》/社会背景/家庭成员/鉴别能力/朱自清

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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