学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：58-58.

将语文课堂“瘦身”进行到底

刘吉林
学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：58-58.
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将语文课堂“瘦身”进行到底

刘吉林1
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作者信息

  • 1. 广东省东莞市第六高级中学
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摘要

当前的语文课堂显得繁杂而臃肿，本文从教学目标、课堂容量、教师讲解、训练四个方面对这种臃肿现象进行分析论证。

关键词

语文课堂/臃肿/瘦身

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量2
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