学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：68-69.

初中英语教学中“男孩危机”的应对策略

张晓华
学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：68-69.
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初中英语教学中“男孩危机”的应对策略

张晓华1
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  • 1. 广东省东莞市东坑中学
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摘要

作为英语教学一线的教育者，我们知道女孩在学习语言方面比男孩具有天生的优势。在教育竞争更趋激烈的今天，男孩在学习英语中的劣势更加凸显，致使越来越多的英语教师更加深刻地感受到英语教学中的“男孩危机”。本文将浅谈英语教师面对“男孩危机”将如何抉择、如何应对。

关键词

英语教学/“男孩危机”/抉择/应对

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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