学问·现代教学研究2012,Issue(3) :84-84.

精彩的导语:成功的基石

刁淑红
学问·现代教学研究2012,Issue(3) :84-84.

精彩的导语:成功的基石

刁淑红1
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  • 1. 河南省登封市中岳街道办事处中心初中
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摘要

课堂教学中的导语,就是一堂课的开端,它的重要性是不言而喻的。良好的导语,或使学生感到新奇,对新课产生兴趣,从而很快进入教学情境之中;或使新知识化抽象为形象,学生易于接受,教学效果显著。特级教师于漪曾说过:“在课堂教学中要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,一开课就要把学生牢牢地吸引住。课的开始好比提琴家上弦、歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏和歌唱奠定了基础。

关键词

导语/成功/课堂教学/教学情境/教学效果/特级教师/歌唱家/学生

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
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