学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：88-88.

让思维“舞”起来——历史课堂问题情境创设艺术探微

罗飞芳
学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：88-88.
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让思维“舞”起来——历史课堂问题情境创设艺术探微

罗飞芳1
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作者信息

  • 1. 宁波市李惠利中学
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摘要

本文阐述了在历史课堂教学创设问题情境的几种方法。

关键词

问题情境/创设/方法

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量1
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