学问·现代教学研究2012,Issue(3) :93-93.

兴趣 让语文课堂活起来

吴建香
学问·现代教学研究2012,Issue(3) :93-93.

兴趣 让语文课堂活起来

吴建香1
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  • 1. 龙川县迥龙第二中学
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摘要

语文教学关键在于一个“活”字。成功的教师之所以成功,是因为他把课讲活了。要让学生喜欢语文、学好语文,课堂是个重要的阵地,而“活”就是占领这个阵地的有力武器。那么,怎样才能使课“活”起来呢?我认为“培养兴趣”就是一种不错的方法。正如北宋教育家程颐所言“教人未见意趣,必不乐学”。即乐学必见意趣,否则索然寡味,就会使学生失去学习的动力,教育的目的便不可能达到。也就是说,要把教学活动放到对学生的意趣、情趣的培养上,激发起学生的潜能和学习原动力,让学生最大可能地感受到学习过程的乐趣,努力提高学生的语文素养。因此,探讨学生的语文学习兴趣十分必要。在此笔者就怎样激发学生学习语文的兴趣谈点体会。

关键词

语文课堂/学习过程/语文学习兴趣/“活”/教学关键/教学活动/语文素养/教育家

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
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