学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：94-94.

新课程下的初中化学教学策略

谢广卉
学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：94-94.
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新课程下的初中化学教学策略

谢广卉1
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作者信息

  • 1. 江苏省射阳县阜余初级中学
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摘要

新课程背景下的初中化学教学倡导从学生和社会发展的实际需要出发，充分发挥化学学科的自身优势，将科学探究作为新课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，从而使学生获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。

关键词

化学教学策略/初中化学教学/新课程背景/社会发展/科学探究/新课程改革/科学价值观/实际需要

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
被引量1
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