学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：130-130.

数学课堂提问与思维能力培养

施婉茹
学问·现代教学研究2012，Issue(3) ：130-130.
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数学课堂提问与思维能力培养

施婉茹1
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作者信息

  • 1. 浙江省乐清市柳市镇第八小学
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摘要

目前，我国正在进行一场深刻的教育改革，教育要着眼于未来。未来教育越来越重视一个人一生的发展，越来越关注每个学生潜能的开发。关注学生又是课程改革的一个重要理念。数学新课程标准十分重视学生数学素养的培养，让学生学会积极的思考是学生数学素养的核心内容。

关键词

思维能力培养/数学素养/课堂提问/学生潜能/教育改革/新课程标准/未来教育/课程改革

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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