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学问·现代教学研究
2012,
Issue
(3) :
131-131.
科学合理地使用多媒体的点滴探讨
王瑾
学问·现代教学研究
2012,
Issue
(3) :
131-131.
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来源:
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科学合理地使用多媒体的点滴探讨
王瑾
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作者信息
1.
河南省洛阳市第十二中学
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摘要
运用多媒体辅助教学,提高课堂教学效率,已经成为广大教师的共识。在课堂教学过程中何时使用多媒体效果最佳,教师在设计教学结构时一定要策划清楚,使用时才能得心应手,达到优化课堂教学的目的。
关键词
多媒体
/
技术
/
教学
/
技能
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出版年
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN:
1009-5241
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