学问·现代教学研究2012,Issue(3) :131-131.

科学合理地使用多媒体的点滴探讨

王瑾
学问·现代教学研究2012,Issue(3) :131-131.

科学合理地使用多媒体的点滴探讨

王瑾1
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  • 1. 河南省洛阳市第十二中学
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摘要

运用多媒体辅助教学,提高课堂教学效率,已经成为广大教师的共识。在课堂教学过程中何时使用多媒体效果最佳,教师在设计教学结构时一定要策划清楚,使用时才能得心应手,达到优化课堂教学的目的。

关键词

多媒体/技术/教学/技能

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
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