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在化学教学中渗透心理健康教育

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近年来，中学生在生活和学习中暴露出诸多心理问题，具体表现有：思想偏激，行为怪异，不擅交往，过于封闭自己；过于清高但又缺乏应有的自信力，处理问题不果断、缩手缩脚等。因此，有关中学生心理健康教育问题越来越被广泛地关注。

郭江丽

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河南省南阳二中

心理健康教育 化学教学 学生心理健康 心理问题 教育问题 中学生 自信力 学习

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
年,卷(期)：2012.(4)
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