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语文培养孩子的创新能力

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创新,其实质是创造性,它并不是高不可攀的,而是人皆有之。创造性是主体发展的最高体现。新课程要求以创新精神和实践能力为重点,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探索。教师要抓住有利时机,使学生在创造的实践中激发兴趣,增长知识,增强自信,从而使学生体验成功的喜悦。

牛化池

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山东省无棣县水湾镇小学

创新能力 培养 学生质疑 孩子 语文 实践能力 主体发展 创新精神

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2012.(4)