学问·现代教学研究2012，Issue(4) ：26-26.

加强口语交际教学培养学生交际能力

王露
学问·现代教学研究2012，Issue(4) ：26-26.
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加强口语交际教学培养学生交际能力

王露1
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作者信息

  • 1. 安徽省蚌埠市高新教育集团第三实验小学
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摘要

《语文课程标样准》强调：口语交际能力是现代公民的必备能力，并提出了义务教育阶段“口语交际”的总目标是使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。那么，如何落实课程标准精神，加强口语交际教学，培养和提高小学生口语交际能力呢？下面谈几点个人的实践和体会。

关键词

口语交际能力/学生交际能力/教学培养/“口语交际”/义务教育阶段/口语交际教学/合作精神/现代公民

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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