学问·现代教学研究2012，Issue(4) ：35-35.

浅谈如何构造三角形

吕世发
学问·现代教学研究2012，Issue(4) ：35-35.
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浅谈如何构造三角形

吕世发1
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  • 1. 河南省郑州市第十四中学
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摘要

在解题过程中，用命题的“条件”或“目标”（即结论）中的部分或全部构造成新的数学模型，从而使命题向直观、易证转化，这种具有“构造”特点的思维方法，我们把它叫做构造法。构造法通常又分为：构造函数、构造方程、构造数列、构造“新”的数学命题、构造几何图形等情形。本文仅谈构造几何图形里的一种——构造三角形。

关键词

构造法/三角形/数学命题/几何图形/解题过程/数学模型/思维方法/构造函数

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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