学问·现代教学研究2012，Issue(4) ：44-44.

浅析高一数学教学新困境的成因

何志杰
学问·现代教学研究2012，Issue(4) ：44-44.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅析高一数学教学新困境的成因

何志杰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 廿肃庆阳第六中学
  • 折叠

摘要

高一数学学习是中学阶段数学学习承前启后的关键期。学生升入高中后，如何让他们顺利地渡过转折期，尽快适应高中数学的学习？笔者结合我校校情、学情，从新课标下高一学生数学学习困境的形成原因进行探讨。

关键词

数学教学/困境/成因

引用本文复制引用

出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量1
段落导航相关论文