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例谈文本链接与诗词教学的有效超越
例谈文本链接与诗词教学的有效超越
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中文摘要：
诗歌教学以单一的文本内容进行教学，容易导致教学过程和内涵理解的单一性和局限性。笔者认为可以通过恰当的文本链接，通过比较阅读领会诗词的丰富内涵，以超越诗词的阅读体验，让诗歌教学真正发挥其独特的魅力和价值。提高学生语文综合素质。
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作者：
周爱芳
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作者单位：
浙江省诸暨市天马实验学校初中部
关键词：
文本链接
鉴读
内涵
体验
兴趣
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(4)
参考文献量
1
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