摘要
在技工院校职业技能培养中，注重塑造新一代技能型人才的同时，实习教学或者实训教学越来越呈现突出位置，教学的关键是培养学生职业操作技能和职业能力。如何高质量、有特色地完成好各专业工种技能目标培训？实习教学举足轻重。教师如何把技能准确无误地传授给学生，使他们在此基础上有所收获，并能在将来的工作岗位上大展宏图，得心应手呢？笔者通过实践摸索，归纳为“五步实习教学法”，即：一备、二演、三巡、四考、五结。现分述如下。
关键词
实习教学法/职业技能培养/技能型人才/技工院校/实训教学/职业能力/操作技能/目标培训引用本文复制引用
出版年
2012
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