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合作学习策略在高中化学教学中的应用初探
合作学习策略在高中化学教学中的应用初探
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中文摘要：
新一轮基础教育课程改革正在全国中小学如火如荼地进行。课程改革的核心是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。改革课堂教学的关键就是要促进教师角色转变与更新教学观念，基本途径是要探索有利于培养学生自主学习能力、合作探究能力和创新思维能力的教育教学模式，优化教学过程。
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作者：
周小清、曾淑燕
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作者单位：
浙江省江山市滨江高中
浙江省江山市第五中学
关键词：
合作学习策略
高中化学教学
基础教育课程改革
应用
教师角色转变
自主学习能力
教育教学模式
创新思维能力
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(4)
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