浅谈化学课堂心理环境的构建

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中文摘要：课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生心理互动环境，它是由学生学的心理环境、教师教的心理环境构成的。课堂心理环境融洽还是冷漠，活跃还是沉闷，将对整个课堂教学过程产生积极的或者消极的影响。为此，教师就要投入、倾注一定的情感，激发学生的学习情趣，处理好课堂教学的动与静、冷与热、宽与严的关系，使课堂心理环境始终处于融洽和谐、稳定持久的状态。

作者：

王小英

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作者单位：

江西省赣县中学南区

关键词：

课堂心理环境课堂教学过程化学学生认知互动环境环境构成学习情趣动与静

出版年：

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

年,卷(期)：2012.(4)