学问·现代教学研究2012，Issue(4) ：72-72.

师生课堂互动提高教学质量

熊娟媚
学问·现代教学研究2012，Issue(4) ：72-72.
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师生课堂互动提高教学质量

熊娟媚1
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  • 1. 江西省宁都中学
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摘要

课堂互动是贯彻素质教育、创新教育思想的基本要求，是教师课堂控制能力的一种具体体现，是调动学生学习兴趣、张扬个性、师生共同发现与研究解决问题、实现教学相长的基本途径。开展课堂教学互动，必须把握互动的内涵和要求，紧密结合数字教学特征，充分发挥学生的主体作用，把增强互动效果和提高数学教学质量作为根本目的。

关键词

数学教学质量/课堂互动/师生/学生的主体作用/创新教育思想/课堂教学互动/素质教育/课堂控制

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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