摘要
线索即文章的逻辑关系和作者思路，是文章的主线和脊柱，抓住了线索，就抓住了文章的主题。新课标要求：把握文章正确的逻辑关系，能够分析和理解文章的结构，理解文章的结构及把握作者思路，了解段落与段落之间的逻辑关系。因此，只有把握文章的线索，才能达到准确有效的阅读理解。故笔者提倡“线索型”阅读教学，即统观全文，把握文章线索，以理解文章主旨和作者写作意图为目的，在阅读方面充分体现了新课程理念的要求。
关键词
英语阅读教学/文章线索/高中/作者思路/逻辑关系/阅读理解/写作意图/文章主旨引用本文复制引用
出版年
2012
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