数学新教材实践中新理念的渗透

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中文摘要：新教材在带来新理念、新思维的同时，给中学数学课堂也带来了强烈的震撼，广大教师面临着更大的机遇和挑战。如何领会新教材，把握新教材，使教法改革与教材改革达到完美统一，在蓬勃发展的教育改革中充分展示新教材的魅力呢？经过一段时间的学习和实践，我认为，在新教材教学中我们应在教育观念、教学方法以及激发学生的学习兴趣、培养学生的数学思维等方面进行深入细致的探讨和研究。

作者：

胡春花

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作者单位：

安徽省铜陵县安平中学

关键词：

数学课堂新教材实践学习兴趣数学思维机遇和挑战教材改革教法改革

出版年：

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

年,卷(期)：2012.(5)