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浅议物理课堂的教学艺术
浅议物理课堂的教学艺术
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中文摘要：
物理课应该让学生享受到科学带来的艺术美和激情，以激发他们的学习兴趣。教师应该对物理课堂教学有一个宏观的把握，恰当的教学方法和良好的教学艺术往往能达到事半功倍的效果，会让学生爱上教师，也同样会爱上物理。
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作者：
李向丽
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作者单位：
河南省洛阳市栾川县城关中学
关键词：
物理
教学
艺术
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(5)
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