学问·现代教学研究2012，Issue(5) ：10-10.

数学建模意识巧培养

吴萍萍
学问·现代教学研究2012，Issue(5) ：10-10.
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数学建模意识巧培养

吴萍萍1
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作者信息

  • 1. 安徽省蚌埠高新教育集团蚌埠实验中学
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摘要

如果我们在中学生中做一个调查，问其学习数学的目的是什么？可能大部分同学的回答是：为了中考、高考；如果我们在非数学系的在读大学生中做一个调查，问其学习数学的用处是什么？可能大部分同学的回答是：应付考试。

关键词

数学建模意识/培养/学习数学/在读大学生/中学生/数学系/调查/同学

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量6
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