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思想引领数学 智慧闪烁光芒
思想引领数学 智慧闪烁光芒
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中文摘要：
随着初中数学知识越来越抽象和理论化，学习数学知识的难度也逐渐加大，使学生在学习数学时出现了一些问题。这其中有教师的原因，也有学生自己的原因。学生的学习方式单一、被动，缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的机会；学生的创新精神和实践能力较差，在数学学习中普遍对教师存有依赖心理，缺乏学习的主动钻研精神。
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作者：
张红春
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作者单位：
河南省驻马店高中
关键词：
数学知识
学习方式
智慧
合作学习
获取知识
实践能力
创新精神
依赖心理
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(5)
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