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培养学生英语预习能力过程中的几个细节处理

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本文结合笔者的教学实践，阐述了通过循序渐进地训练学生的预习技能、有效地利用预习导纲以及检查预习情况等教学细节的处理和把握，来培养学生的英语预习能力。

郭城

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安徽省怀远县韩庙中学

预习能力 预习技能 预习导纲 预习情况

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
年,卷(期)：2012.(5)
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