学问·现代教学研究2012，Issue(5) ：25-25.

减轻农村初中学生英语词汇学习负担的策略

梅雪斌
学问·现代教学研究2012，Issue(5) ：25-25.
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减轻农村初中学生英语词汇学习负担的策略

梅雪斌1
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  • 1. 安徽省铜陵十中
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摘要

词汇是英语学习的基本要素，决定着学生语言综合能力的发展。在农村初中，为了减轻学生词汇学习的负担，教师应注重语音教学和词汇分层教学，积极探索词汇的有效生成和输出。

关键词

农村初中/英语/词汇分层教学/呈现方式

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量1
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