首页|提高学生写作水平的实践探索

提高学生写作水平的实践探索

扫码查看
众所周知,作文教学是语文教学中的“重头戏”,同时也是语文教学中的难点。很多教师都有这样的体会:每上作文课就会有不少的学生头疼,他们绞尽脑汁,冥思苦想,即使勉强凑合一篇,却都是假话、空话、套话一大堆,没有一点真情实感。对于这种现状,不少教师也是一筹莫展,苦无对策。笔者经过多年的教学实践,逐步摸索出一套提高学生写作水平的方法,特拿出来与大家切磋。

韩宝民

展开 >

江苏省连云港赣榆县门河中心小学

学生写作 实践探索 语文教学 作文教学 真情实感 教学实践 作文课 教师

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2012.(5)