优化政治课堂教学结构落实素质教育

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中文摘要：《基础教育课程改革纲要（试行）》提出要全面推进素质教育，同时规定新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。如何优化政治课堂教学结构，落实素质教育，是每一位政治教师都面临并迫切需要解决的问题。课堂教学结构是实现教学目标的载体。素质教育的课堂教学目标必须落实到课堂教学的全过程中，直至化解到每一个教学环节。

作者：

廖道贵

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作者单位：

浙江省临海市学海中学

关键词：

课堂教学结构素质教育政治教师《基础教育课程改革纲要（试行）》优化课堂教学目标培养目标基础知识

出版年：

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

年,卷(期)：2012.(5)

参考文献量3

优化政治课堂教学结构 落实素质教育

学问·现代教学研究

优化政治课堂教学结构落实素质教育