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浅议培养学生学习文言文的兴趣

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《语文课程标准》的课程目标对文言文教学提出的要求中指出:在语文学习过程中,要让学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣;要让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧;要培养学生能借助工具书阅读浅易文言文。所以在文言文的教学中,我们要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。教师应该注重激发学生学习文言文的兴趣,注重培养学生自主学习文言文的意识、习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。

黄小芬

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龙川县登云中学

学生自主学习 文言文教学 学习过程 培养 《语文课程标准》 学生个体差异 课程目标 人生态度

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2012.(5)