学问·现代教学研究2012，Issue(5) ：76-76.

优化课堂结构 改进教学方法

温清凌
学问·现代教学研究2012，Issue(5) ：76-76.
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优化课堂结构 改进教学方法

温清凌1
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  • 1. 江西省宁都中学
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摘要

新课程标准中指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”课堂教学是学生获得知识与技能的主要途径，因此，教学质量如何主要取决于课堂教学质量的好坏。怎样才能较好地提高中学数学课堂教学质量？

关键词

教学方法/优化课堂结构/课堂教学质量/新课程标准/数学活动/数学教学/交往互动/中学数学

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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