学问·现代教学研究2012，Issue(5) ：94-95.

思维导图在科学教学中应用初探

徐晓峰
学问·现代教学研究2012，Issue(5) ：94-95.
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思维导图在科学教学中应用初探

徐晓峰1
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作者信息

  • 1. 浙江省天台赤城中学
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摘要

初中科学教学与信息技术整合是现代教育教学发展的必然。学习方法及学习软件的正确选择成为整合是否有效的重要问题之一。“思维导图”作为一种学习的方法与工具，让思维可视化，有利于促进知识的建构，使学生学会学习、自主学习。

关键词

自主学习/思维导图

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量1
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