学问·现代教学研究2012，Issue(5) ：102-104.

开发课堂资源 提高教学实效

叶文斌
学问·现代教学研究2012，Issue(5) ：102-104.
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开发课堂资源 提高教学实效

叶文斌1
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作者信息

  • 1. 浙江台州市天台县平桥镇中学
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摘要

高中思想政治新课程实施的有效保障是课程资源的开发与利用。而学生内在的求知热情本身就是丰富的课程资源。因此，教师应该适时地开发与利用思想政治课堂教学过程中动态生成的课程资源，可以为学生提供大量的低成本高效益的课程资源，唤醒和激励学生自主建构政治理论知识，形成正确的价值观，进而提高教学实效。本文阐述了开发与利用动态生成的课堂资源的基本要求，探讨了有关的开发与利用策略。

关键词

有效教学/课堂资源/开发利用

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量2
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