有心栽花 花满枝头——小学语文教学有效性的思考
谢旭洁1
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摘要
《语文课程标准》中指出：“学生是语文学习的主人，是学习和发展的主体，语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”语文教学的根本目标是为了学生的发展，促进学生形成良好的语文素养。学生是语文学习的主体，教师应站在学生的立场开展教学活动，从学生的视角来解决问题。怎样让我们的语文教学更有效呢？笔者联系教学实践，谈谈一些思考与做法。
关键词
教学有效性/小学语文/《语文课程标准》/语文学习/语文素养/语文教学/教学活动/教学实践引用本文复制引用
出版年
2012
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