学问·现代教学研究2012，Issue(5) ：124-124.

激发学生物理学习兴趣的几点做法

丁月锋
学问·现代教学研究2012，Issue(5) ：124-124.
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激发学生物理学习兴趣的几点做法

丁月锋1
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作者信息

  • 1. 洛阳市第三十七中学
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摘要

兴趣是最好的老师。教育心理学也告诉我们兴趣是组成学习动机的因素之一，兴趣在动机中处于中心地位，是动机的最活跃部分。实践证明，兴趣是学习的牵引力和加速器。在教学中，教师应把激发并保持学生学习物理的兴趣作为重要任务。学生对物理发生了兴趣，就会积极、主动、愉快地去学习，为跨越知识的高台阶增添动力。

关键词

物理学习兴趣/学生/激发/教育心理学/学习动机/中心地/加速器/牵引力

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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