学问·现代教学研究2012，Issue(5) ：138-138.

在音乐教学中开展合作探究促进学生主动发展

张峰
学问·现代教学研究2012，Issue(5) ：138-138.
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在音乐教学中开展合作探究促进学生主动发展

张峰1
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  • 1. 江苏省宝应开发区国际学校
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摘要

新的课程标准所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，既是时代发展的要求，又符合学校教育和学生身心发展的规律。音乐教育是一种实践性很强的艺术教育。它有着特殊的感受方式——听觉；它有着特殊的表达方式——情感；它有着特殊的思维方式——音乐思维。在教学中，我根据音乐学科的特点，尝试了合作探究的学习方式，促进了学生的自主发展。下面简要谈谈自己的两点认识。

关键词

学生主动发展/合作探究/音乐教学/学习方式/自主发展/课程标准/身心发展/学校教育

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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