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浅议和谐课堂的构建

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“和谐”一词的解释是“配合得适当和匀称”。我想其中的“配合得适当和匀称”,在“和谐课堂”里当然是指师生的配合“适当和匀称”、教与学的配合“适当与匀称”。因此创建和谐课堂的重中之重便是构建和谐的师生关系,其关键是教师应重新审视自我,解放教学思想,更新教学观念,优化教学手段,创造教学策略,让学生成为课堂的主人,让课堂成为学生快乐成长的天地,进而创造和谐课堂。

乔荣娟

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江苏省泰州市野徐中心小学

和谐课堂 师生关系 “和谐” 教学思想 教学观念 教学手段 教学策略 快乐成长

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2012.(5)