浅谈美工教学中的师幼互动

张柳明¹

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作者信息

1. 浙江省诸暨市荣怀新世纪幼儿园
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摘要

师幼互动是教师和儿童的心智在共同感兴趣的问题上汇合，他们同等地参与到所探索的事物、所使用的材料和方法、所设想的可能性以及活动本身的进程当中。这样的互动包含着智慧的激发与碰撞、经验的交流、情感的共享，每个人都能感受到来自对方的支持。在这样的互动中，教师身上所负载的社会文化不是以从上至下“倾泻”或灌输的方式传递给儿童，而是一种哺育、一种滋润。

关键词

师幼互动/美工教学/社会文化/可能性/儿童/教师/灌输

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出版年

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

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