实现农村初中英语课堂有效教学之我见

肖晓红¹

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1. 郑州大学法学院
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摘要

有效教学是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，使学生增强积极参与学习活动的意识，提高学习兴趣。领略成功的喜悦，在融洽的教学氛围中得到最好的发展，取得教与学的最佳效果。农村初中英语课堂教学受语言环境的限制，实际交流有很大的局限性。要提高英语教学质量，就必须重视英语课堂教学，聚焦英语课堂教学的有效性。那么，怎样实现农村英语课堂教学的有效性呢？

关键词

英语课堂教学/农村初中/有效教学/英语教学质量/教学方式/学习活动/学习兴趣/教学氛围

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出版年

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

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