学问·现代教学研究2012，Issue(6) ：28-28.

初一英语音标教学一二三

乔鲜果
学问·现代教学研究2012，Issue(6) ：28-28.
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初一英语音标教学一二三

乔鲜果1
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作者信息

  • 1. 河南省洛阳市栾川县城关中学
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摘要

学习英语音标是每个英语初学者必走的一步，学好并掌握英语音标对以后的英语学习至关重要。对于学生，尤其是刚升人中学的农村七年级新生，如何让他们上好这第一课尤为重要。音标教学单调乏味且枯燥，要求老师一定要有耐心，充分利用自己的教学条件上好这一课，给学生以后的英语学习作好铺垫。

关键词

音标教学/初一英语/英语学习/英语初学者/学习英语/教学条件/七年级/学生

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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