学问·现代教学研究2012，Issue(6) ：41-41.

激发初中学生数学学习兴趣的探索

沈夕芦
学问·现代教学研究2012，Issue(6) ：41-41.
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激发初中学生数学学习兴趣的探索

沈夕芦1
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  • 1. 安徽省蚌埠第十四中学
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摘要

兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂。学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就清晰，学习就能取得事半功倍的效果。数学课培养学生学习兴趣的途径是多种多样的，除了和谐、融洽的师生关系外，更重要是选择适当的教学方法。那么，在初中数学教学中如何培养学生浓厚的学习兴趣呢？

关键词

数学学习兴趣/初中学生/激发/初中数学教学/学习材料/事半功倍/师生关系/教学方法

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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