摘要
今年是我省新课改后的第二年高考，实施新课改后高考肯定会有所变化。那么在新课改下如何进行高三地理二轮复习，就成为摆在我们每一位高三地理教师面前的一个难题。通过高三地理第一轮复习，学生已经有了比较扎实的基础知识，但还不能满足文综高考的要求。近几年的高考文综地理卷已经形成突出能力立意、提倡素质教育、培养学生创新能力和实践能力等特点。这就要求高三地理后期复习应注意学生的知识迁移能力、应用能力和创新能力的培养。这就需要我们在复习中讲究一定的方法和策略。
关键词
高考地理/课改背景/二轮复习/学生创新能力/能力的培养/高三地理/知识迁移能力/第一轮复习引用本文复制引用
出版年
2012
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