学问·现代教学研究2012，Issue(6) ：72-72.

数学教学中发挥学生的自主作用初探

王小伟
学问·现代教学研究2012，Issue(6) ：72-72.
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数学教学中发挥学生的自主作用初探

王小伟1
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作者信息

  • 1. 河南省洛宁县西山底乡初级中学
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摘要

学生是学习的主人。数学教学中要体现学生的自主作用，尊重学生的个体差异，让学生选择适合自己的学习方法，引导学生在民主和谐的氛围中学会学习。要培养学生的自主能力，仅停留在创设教学活动情境上是不够的，要想带动学生主动学习，教师首先要有创造精神，应将课堂教学内容贴近学生的生活实际，然后创设情境，提供必要的学习材料，给学生营造一个良好的学习氛围，并且要留出充足的时间和空间，组织学生主动参与。

关键词

教学/情境/兴趣/自主作用

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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